sexta-feira, 24 de abril de 2009

TRABALHANDO COM RÓTULOS E EMBALAGENS





Os rótulos e embalagens estão ao alcance de todas as crianças, a leitura dos mesmos acontece cotidianamente e trazer essa realidade para dentro da sala de aula torna o aprendizado significativo, uma vez em que o aluno relaciona a escrita ao símbolo fazendo uma leitura dinâmica letrada.


1º PASSO: Explicar para os alunos o que são rótulos e o que são embalagens;


2º PASSO: pedir para os alunos que tragam de casa rótulos e embalagens;


3º PASSO: Montar pequenos grupos, expor todo o material recolhido;


4º PASSO: Organizar um mural contendo todo o alfabeto nas 4 formas das letras;


5º PASSO: Pedir para que os alunos colem os rotulos e as embalagens nos locais correspondentes;


6º PASSO: Expor o cartaz na sala para que sirva e referencia a atividades posteriores.






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